撫州市綠洲教育培訓(xùn)中心
- 企業(yè)性質(zhì):民辦企業(yè)
- 所在地區(qū):撫州
- 注冊(cè)資金:20萬(wàn)元 人民幣
- 企業(yè)官網(wǎng):http://
- 員工人數(shù):20-99人
- 公司地址:江西省撫州市西湖綠洲
公司介紹
綠洲教育培訓(xùn)中心成立于2009年6月,總部座落在撫州市風(fēng)景秀美的西湖綠洲,周邊環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)備豪華,是一家專注于 提高學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)。
綠洲教育以“究源啟發(fā),因材施教”為教學(xué)理念,始終認(rèn)為輔導(dǎo)學(xué)生只有對(duì)癥下藥才能出成效,每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)個(gè)性,我們只有先通過(guò)全方位的測(cè)試,探究出制約高分的根源,并在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式引導(dǎo),找到最適合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方法及培養(yǎng)方式,進(jìn)而因材施教,才能最終突破高分瓶頸,提高自身學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。秉承該理念,本中心致力于傳播先進(jìn)的教育文化,培養(yǎng)一流的師資團(tuán)隊(duì),研究科學(xué)的教學(xué)方法,提供全方位的教育服務(wù),率先打造才子之鄉(xiāng)—撫州專業(yè)的教育品牌,并向全省、全國(guó)進(jìn)軍,讓每位學(xué)習(xí)者都能暢享綠洲文化,都能享有一個(gè)聚專業(yè)與權(quán)威于一體,既井然有序又能靈活互動(dòng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的教育平臺(tái)。
綠洲教育倡導(dǎo)“綠洲教育,佼佼者的圣殿”作為企業(yè)文化,堅(jiān)信“教與學(xué),如逆水行舟,不進(jìn)則退”,不管是育人還是學(xué)習(xí),如果不能與時(shí)俱進(jìn),成績(jī)?cè)俸茫矔?huì)被人趕超。教育就是一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)就是一種趕超,綠洲教育只有打造一支能引領(lǐng)教育進(jìn)步的趕超團(tuán)隊(duì),才能不斷地向前發(fā)展。同樣地,綠洲教育的學(xué)生中既沒有差生,也沒有天才,只有趕超者與被趕超者,他們都具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,都是學(xué)習(xí)與生活中的佼佼者。綠洲教育竭誠(chéng)為教、學(xué)上的佼者們打造一所任知識(shí)與能力暢游的圣殿,讓優(yōu)者更優(yōu),強(qiáng)者更強(qiáng)!
歷經(jīng)風(fēng)雨,綠洲教育已經(jīng)成功輔導(dǎo)了數(shù)百名學(xué)生,在撫州市已初具影響力,在家長(zhǎng)心中已形成極佳口碑,辦學(xué)、管理模式已經(jīng)步入正規(guī)化,以“一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)”為特色,采取“綠洲模式”化輔導(dǎo)、“佼者模式”化輔導(dǎo)、精品小班教學(xué)、小學(xué)托教、奧數(shù)英語(yǔ)作文培訓(xùn)、家教服務(wù)等模式運(yùn)營(yíng),教師大部分為各重點(diǎn)大學(xué)師范類專業(yè)畢業(yè)生及一部分優(yōu)秀在校大學(xué)生,另聘有撫州市各重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線老師作為兼職教師,此外,聘請(qǐng)東華理工大學(xué)數(shù)信學(xué)院的資深教授、副教授作為中心常年顧問(wèn),定期指導(dǎo)工作。
綠洲教育作為全日制學(xué)校的一種補(bǔ)充形式,僅利用課余時(shí)間對(duì)渴望進(jìn)步的中小學(xué)生因材施教,實(shí)行個(gè)性化教育和針對(duì)性心理輔導(dǎo),旨在幫助中小學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),滿足家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的愿望,協(xié)助學(xué)校全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,與正規(guī)學(xué)校教育相得益彰,為共同促進(jìn)撫州基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
綠洲教育以“究源啟發(fā),因材施教”為教學(xué)理念,始終認(rèn)為輔導(dǎo)學(xué)生只有對(duì)癥下藥才能出成效,每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)個(gè)性,我們只有先通過(guò)全方位的測(cè)試,探究出制約高分的根源,并在此基礎(chǔ)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行啟發(fā)式引導(dǎo),找到最適合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方法及培養(yǎng)方式,進(jìn)而因材施教,才能最終突破高分瓶頸,提高自身學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。秉承該理念,本中心致力于傳播先進(jìn)的教育文化,培養(yǎng)一流的師資團(tuán)隊(duì),研究科學(xué)的教學(xué)方法,提供全方位的教育服務(wù),率先打造才子之鄉(xiāng)—撫州專業(yè)的教育品牌,并向全省、全國(guó)進(jìn)軍,讓每位學(xué)習(xí)者都能暢享綠洲文化,都能享有一個(gè)聚專業(yè)與權(quán)威于一體,既井然有序又能靈活互動(dòng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的教育平臺(tái)。
綠洲教育倡導(dǎo)“綠洲教育,佼佼者的圣殿”作為企業(yè)文化,堅(jiān)信“教與學(xué),如逆水行舟,不進(jìn)則退”,不管是育人還是學(xué)習(xí),如果不能與時(shí)俱進(jìn),成績(jī)?cè)俸茫矔?huì)被人趕超。教育就是一種無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)就是一種趕超,綠洲教育只有打造一支能引領(lǐng)教育進(jìn)步的趕超團(tuán)隊(duì),才能不斷地向前發(fā)展。同樣地,綠洲教育的學(xué)生中既沒有差生,也沒有天才,只有趕超者與被趕超者,他們都具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,都是學(xué)習(xí)與生活中的佼佼者。綠洲教育竭誠(chéng)為教、學(xué)上的佼者們打造一所任知識(shí)與能力暢游的圣殿,讓優(yōu)者更優(yōu),強(qiáng)者更強(qiáng)!
歷經(jīng)風(fēng)雨,綠洲教育已經(jīng)成功輔導(dǎo)了數(shù)百名學(xué)生,在撫州市已初具影響力,在家長(zhǎng)心中已形成極佳口碑,辦學(xué)、管理模式已經(jīng)步入正規(guī)化,以“一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)”為特色,采取“綠洲模式”化輔導(dǎo)、“佼者模式”化輔導(dǎo)、精品小班教學(xué)、小學(xué)托教、奧數(shù)英語(yǔ)作文培訓(xùn)、家教服務(wù)等模式運(yùn)營(yíng),教師大部分為各重點(diǎn)大學(xué)師范類專業(yè)畢業(yè)生及一部分優(yōu)秀在校大學(xué)生,另聘有撫州市各重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線老師作為兼職教師,此外,聘請(qǐng)東華理工大學(xué)數(shù)信學(xué)院的資深教授、副教授作為中心常年顧問(wèn),定期指導(dǎo)工作。
綠洲教育作為全日制學(xué)校的一種補(bǔ)充形式,僅利用課余時(shí)間對(duì)渴望進(jìn)步的中小學(xué)生因材施教,實(shí)行個(gè)性化教育和針對(duì)性心理輔導(dǎo),旨在幫助中小學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),滿足家長(zhǎng)望子成龍望女成鳳的愿望,協(xié)助學(xué)校全面提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,與正規(guī)學(xué)校教育相得益彰,為共同促進(jìn)撫州基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
招聘職位
- 英語(yǔ)輔導(dǎo)老師2000~3000元/月地區(qū):江西/撫州學(xué)歷要求:本科2011-04-16